Как выглядят различия в школьной дисциплине в реальном времени

Nov 18, 2023

По данным Калифорнийского университета в Беркли, показатели школьной дисциплины широко и предсказуемо колеблются в течение учебного года и растут значительно быстрее у чернокожих учащихся, чем у их белых сверстников.

Новое исследование, опубликованное в апреле в журнале Proceedings of the National Academy of Sciences, впервые документирует «динамический» характер студенческой дисциплины в течение учебного года. Ежедневные показатели наказаний во всех школах, принявших участие в исследовании, увеличиваются за несколько недель до каникул на День Благодарения, снижаются непосредственно перед большими каникулами и снова быстро возрастают, когда занятия возобновляются.

Исследователи обнаружили, что в школах с высокой степенью расового неравенства в отношении направления на дисциплину или отстранения в начале года показатели дисциплины среди чернокожих учащихся растут еще быстрее по мере продолжения семестра, обнаружили исследователи. К ноябрю уровень дисциплинированности чернокожих студентов в 10 раз выше, чем в начале года. По сравнению с белыми студентами этот показатель в 50 раз выше.

«Эта работа меняет правила игры», — сказал Джейсон Оконофуа, доцент кафедры психологии Калифорнийского университета в Беркли и главный исследователь исследования. «Мы можем предсказать количество отстранений на год всего за первый 21 день учебы. Это информация, которую нам нужно было знать. И теперь мы это делаем».

Оконофуа и его коллеги использовали усовершенствованную технологию ежедневного отслеживания дисциплины, чтобы изучить снимки наказаний в средней школе. В дальнейшем детальная информация, которую они собрали, может помочь педагогам следить за эскалацией школьной напряженности. Это может даже помочь учителям и школьным чиновникам предотвратить потенциально нарушающие дисциплину инциденты, подобно тому, как они изменяют план урока, чтобы преодолеть пробелы в обучении в классе.

«Чем больше у вас информации, тем лучшие решения вы сможете принять», — сказал Оконофуа. «Если директора или учителя узнают, что к Хэллоуину в каком-либо году эти учащиеся сталкиваются с очень повышенным риском быть исключенными из школы, или в каких школах эти учащиеся подвергаются наибольшему риску, мы можем туда прийти и что-то с этим сделать, как против того, чтобы позволить этому гноиться.

«Потому что данные показывают, что так и будет».

Различия в школьной дисциплине, долгое время находившиеся в центре внимания федеральных расследований, политических дебатов и научного интереса, были хорошо задокументированы по всей стране. Недавние исследования показали, что отстраненные от учебы старшеклассники более чем в два раза чаще подвергаются обвинению или осуждению за преступление и попадают в тюрьму, чем молодые люди. Краткий онлайн-курс для учителей может даже повысить эмпатию и уменьшить отстранения. Тем не менее, споры о том, должны ли школьные чиновники быстрее выгонять учеников из класса, усиливаются.

Хотя циклы школьной напряженности могут показаться интуитивно понятными, исторически акцент был сделан не на измерении уровня наказаний в реальном времени или на принятии мер до того, как инциденты произойдут.

Вместо этого округа собирают данные о дисциплине учащихся и готовят отчеты на конец года для государственных и федеральных регулирующих органов, чтобы изучить, как дисциплина различается в разных школах, какие из них являются более карательными и на что следует направить меры вмешательства. Хотя эти «статичные» данные дают представление о том, что происходило в течение года, они не отражают повседневную реальность в школе.

Чтобы понять этот более «динамичный характер» студенческой дисциплины, Оконофуа и его коллеги собрали данные за четыре года о ежедневном дисциплинарном опыте 46 964 учащихся в 61 средней школе в одном из 10 крупнейших школьных округов страны. Округ располагался в южном штате США и, как и все большее число организаций, в нем была внедрена более сложная система отслеживания дисциплинарных данных.

Результаты – особенно различия – сразу же поразили.

«Невероятно важно, полезно и ценно знать, что нам следует проводить определенный тип вмешательства в определенный момент года на основе данных в реальном времени. Именно здесь мы получим наибольшую отдачу от затраченных средств». ", - сказал Оконофуа. «Если мы сможем быть более экономичными, выиграют все».